MATÉRIA DAS BIMESTRAIS - 3º BIMESTRE

6º ANO

* População
* População absoluta e população urbana
* Critérios de agrupamento
* População brasileira
* Crescimento demográfico e crescimento vegetativo
* Movimentos migratórios
* Explosão demográfica
* Natalidade
* Motivos da queda da natalidade
* Mortalidade e mortalidade infantil
* Mortalidade no Brasil
* Esperança ou expectativa de vida
* Aula de Filosofia sobre mortalidade

PÁGINAS 139 ATÉ 163

7º ANO

* Minérios e minerais
* Formas de exploração mineral
* Problemas ambientais - garimpo
* Minerais metálicos no Brasil
* Combustíveis: lenha, carvão mineral, petróleo e alternativos
* Artesanato, manufatura e indústria
* Tipos de indústrias

PÁGINAS 161 ATÉ 184

8º ANO

* América Anglo-Saxônica
* Relevo e hidrografia (vertentes)
* Clima (climogramas não são necessários) e vegetação
* População dos EUA
* Imigração e crescimento populacional dos EUA
* Distribuição populacional e urbanização dos EUA
* Crescimento da população dos EUA (pirâmide etária)
* Composição da população dos EUA
* A questão dos direitos civis dos negros nos EUA
* Trabalho bimestral de Geografia e Filosofia

PÁGINAS 153 ATÉ 172

9º ANO

* Relevo da América Latina - Placas Tectônicas
* Clima e vegetação da América Latina - Furacões
* População absoluta e distribuição populacional na América Latina
* Crescimento vegetativo da América Latina
* Estruturas da população - pirâmides etárias
* Formação étnica e multiculturalidade
* Urbanização e marginalização
* Contrastes da qualidade de vida
* Trabalhos de Geografia e Filosofia

PÁGINAS 131 ATÉ 156

ESPERANÇA OU EXPECTATIVA DE VIDA

DIA DA AULA:   6ºA = 06/09   6ºB = 06/09

ESPERANÇA OU EXPECTATIVA DE VIDA

Média de idade com que as pessoas morrem num determinado local.

   Ø  É o número médio de anos que vive uma população

Atualmente = vem aumentando em todo o mundo.

Desigualdades:

   Ø  Muito baixa = menos de 50 anos

   Ø  Baixa = entre 50 e 60 anos

   Ø  Média = entre 60 e 70 anos

   Ø  Alta = entre 70 e 73 anos

   Ø  Muito alta = acima de 73 anos

Em geral:

   Ø  Países ricos = expectativa alta e muito alta

   Ø  Países pobres = expectativa média, baixa ou muito baixa

O BRASILEIRO JÁ VIVE MAIS

Brasil: apesar dos problemas que afetam a população, houve grande aumento da expectativa de vida em âmbito nacional.

   Ø  Queda da mortalidade

   Ø  Porém ainda estamos distantes do extremo de longevidade que é 82 anos (Japão)

MORTALIDADE NO BRASIL

DIA DA AULA: 6ºA = 06/09   6ºB = 04/09

MORTALIDADE NO BRASIL

Século XX = queda significativa

Motivos: desenvolvimento pelo qual o país passou

   Ø  Condições mais adequadas de saúde e higiene, melhor alimentação.

Porém: a mortalidade infantil ainda não pode ser considerada aceitável, embora venha caindo a cada ano.

   Ø  Maior acesso à assistência medica

   Ø  Benefícios do governo: assistência medica pública e gratuita.

   Ø  Obrigatoriedade da vacinação = redução das doenças

   Ø  Medidas de saneamento básico = água tratada, coleta de esgoto.

   Ø  Campanhas de aleitamento materno

MORTALIDADE INFANTIL

DIA DA AULA:  6ºA = 04/09  6ºB = 04/09

MORTALIDADE INFANTIL

Quantidade de crianças que morrem antes de completar um ou cinco anos de vida.

   Ø  A faixa etária depende do critério que está sendo utilizado

Aponta claramente as condições sociais e econômicas de um país = crianças são especialmente vulneráveis.

   Ø  Países ricos = mortalidade infantil baixa

   Ø  Qualidade de vida melhor, acesso a saúde, boa alimentação, remédios, saneamento, moradia.

   Ø  Países pobres = mortalidade infantil elevada

   Ø  Dificuldades para obter as condições essenciais para a sobrevivência das crianças.

DESNUTRIÇÃO: uma das principais causas de mortalidade infantil

   Ø  Alimentação sem qualidade

   Ø  Bebês não criam defesas no organismo e acabam doentes.

Situação hoje: índice em queda, mas ainda precisa de atenção especial, principalmente em países mais pobres.

EXEMPLO DO BRASIL:

MORTALIDADE

DIA DA AULA: 6ºA = 03/09   6ºB = 30/08

MORTALIDADE

Óbito = a pessoa deixa de fazer parte da população

   Ø  É necessário oficializar o falecimento por meio de um registro emitido pelo Cartório.

   Ø  Certidão de Óbito: baseada em um atestado feito pelo médico, indicando a causa, data e horário da morte.

MORTALIDADE NO MUNDO

Século XIX: registrava-se uma mortalidade muito elevada.

   Ø  Fome, doenças e guerras

1850: começa uma queda nos países mais ricos

   Ø  Melhoria das condições higiênicas e sanitárias

   Ø  Maior produção de alimentos

   Ø  Revolução na área médica e hospitalar.

Início do século XX: mortalidade começa a diminuir também nos países pobres.

Diferenças socioeconômicas influenciam também a mortalidade.

   Ø  Países ricos = mortalidade menor

   Ø  Garantem acesso da população aos avanços científicos

   Ø  Países pobres = mortalidade maior

   Ø  Não conseguem manter uma boa qualidade de vida

NATALIDADE NO BRASIL

DIA DA AULA:   6ºA = 28/08   6ºB = 28/08

NATALIDADE NO BRASIL

Encontra-se em queda acelerada.

  Ø  Situação visível em todo o país.

  Ø  Famílias com um ou dois filhos no máximo.

  Ø  Queda em velocidade muito alta

Projeção: em 2030 a população começará a declinar

  Ø  Consequência: nação idosa e com menos habitantes

  Ø  Poderá comprometer a economia = encolhimento do mercado de trabalho e queda na arrecadação de impostos

1930 = Brasil era ainda um país rural

  Ø  Expansão das industrias e cidades = saída da população rural em direção às cidades.

1960 = mudanças na natalidade

  Ø  Vida urbana, comportamento feminino, maior escolaridade

POR QUE A NATALIDADE ESTÁ CAINDO?

DIA DA AULA: 6ºA = 28/08   6ºB = 27/08 e 28/08

POR QUE A NATALIDADE ESTÁ CAINDO?

A resposta está nas transformações socioeconômicas = mudanças nas condições de vida.

   

   Ø  Urbanização: a vida nas cidades é mais cara e mais complicada. As pessoas podem ampliar seus conhecimentos e ter mais acesso à informações.

   Ø  Situação econômica: em países ricos, os filhos são mais dependentes dos pais, resultando em mais gastos.

Em países pobres as crianças começam a trabalhar cedo para ajudar no sustento da casa ou pagar os estudos.

   Ø  Mulher no mercado de trabalho: as mulheres passaram a estudar mais, ingressaram no mercado de trabalho e conseguiram mais espaço na sociedade. Então optam por terem filhos mais tarde. Os casamentos acontecem mais tarde e o uso de métodos contraceptivos aumentou. E mais: muitas mulheres sustentam sozinhas suas famílias.